Reflexión final

En este bloque aprendí sobre la vida de muchos filósofos y sus métodos de enseñanza y aprendizaje. Muchas de las actividades fueron grupales y dinámicas, lo que facilitó el entendimiento y retención de toda la información vista. Aprendí mucho sobre las teorías del origen de todo que tenia cada filosofo, al igual del origen de estas y su significado. Las actividades como la representación del juicio de Socrátes hicieron que las clases fueran entretenidas y fáciles de comprender.

Evaluación sumativa

1.- ¿Qué se entiende por mundo occidental?

b) Una forma de ver el mundo, que tuvo su origen den Grecia, que después se extendió a toda Europa y que hoy prácticamente se ha expandido a todo el planeta.

2.- Es considerado el filósofo más importante:

d) Sócrates

3.- La idea de que el Ser es único, inmutable y absoluto hace a su teoría contraria a la de Heráclito, pues concibe la multiplicidad y el devenir como meras ilusiones y no como realidades:

a) Parménides

4.- Es una dificultad para interpretar las ideas de Sócrates en los diálogos platónicos:

c) Determinar hasta donde las palabras de Sócrates expresan lo que éste realmente pensaba y hasta qué punto se trata de doctrinas de Platón.

5.- Platón destacaba tres Ideas que consideraba las de mayor importancia; de ellas la principal era:

b) El Bien

6.- Indica que todas las cosas de la naturaleza están compuestas de materia y forma:

b) Teoría hilemórfica

7.- Para Tales de Mileto el elemento primigenio era:

b) El agua

8.- Heráclito de Éfeso sostenía que:

a) Todas las cosas cambian constantemente.

9.- Los libros aristotélicos en los que se estudia la teoría del conocimiento son:

a) Los libros de lógica y psicología.

10.- El relativismo de los sofistas mantenía que:

d) Los hombres deciden lo que es bueno y lo que es malo.

Actividad pg 75: Filosofía sofista

Las personas llamadas sofistas eran personas con la habilidad de engañar para convencer como verdaderas afirmaciones que en realidad son falsas, usando argumentos tramposos.
Se dedicaron a la enseñanza, ofreciendo a sus alumnos una educación que los griegos de aquella época llamaban virtud o excelencia.

a) Los doctores dicen que no se debe consumir grasa en exceso; pero no hagan caso porque los médicos siempre exageran.

Los médicos no siempre exageran, ellos conocen lo que nos hace bien y lo nos hace mal a nuestra salud.

Contra la autoridad: porque va en contra de alguien superior que le esta haciendo una observación. 

b) No vengas a trabajar con el pelo largo porque el jefe no le gusta; recuerda que el que paga manda.

Pagan por trabajar. Para esto se deben de cumplir las normas del trabajo ya que hay otra opciones, para en este caso, no cortarse el cabello.

Apelación a la fuerza: se planea hacer algo aunque se sabe es incorrecto.

c) Hay que prohibir la llegada de extranjeros al país. Imagínate que se queden con el trabajo de nuestros hijos.

Debemos subir nuestro nivel de conocimientos. Los hijos deberán demostrar que son capaces del trabajo, como los extranjeros.

Apelación a las emociones: se siente en riesgo, vulnerable por la presencia de personas con mejores capacidades intelectuales.

d) Como nadie ha demostrado que Dios no existe, entonces Dios si existe.

Relativo. Dios existe para todo aquel que lo cree. 

Apelación a la ignorancia: porque esta afirmando algo que a la vez se esta negando.

e) El cáncer es mas frecuente en hombres blancos; por lo tanto, el genero y el color de la piel son la causa de este mal.

El cáncer lo puede padecer cualquier ser humano sin importar raza, genero, edad.

Falsa causa: porque esta afirmando algo que no es verdadero.

A estos razonamientos generalmente se les llama falacias; son argumentos falsos que aparentan ser verdaderos. Tienen un nombre especifico que da la clave de la "trampa" que hay en ellos.

Actividad pg 74: Principales obras de Aristoteles

Contribuciones de Aristoteles a la filosofía:

• Política: describe y explica las formas de gobierno. 
• Psicología: Facultades, el alma.
• Epistemologia: conocimiento.
• Metafísica: ser en potencia. Cambio de ideas, cusas.
• Lógica: silogística. Razonamiento.
• Física: estudia la naturaleza. Forma de las cosas, explicarlas por su forma.
• Ética: el bien, las virtudes y la libertad individual. Por medio de la felicidad.

La filosofía aristotelica resulto de gran utilidad para la filosofía en general. Aunque Aristoteles no fue el primer filosofo y mucho menos el primero en aportar ideas, pudo retomar propuestas y darles una nueva idea o generar otras.

Actividad grupal: El juicio de Sócrates

Esta actividad fue una representación actuada por unos compañeros. Consistía en mostrar como Sócrates fue juzgado por sus enseñanzas y creencias.

Socrates podía "alumbrar" la verdad con el uso del método mayeutico y el dialogo, demostrando a las personas que el conocimiento puede surgir por medio de preguntas, ya que este lo tenemos pero no lo recordamos.

A Socrates le gustaba poner en evidencia (ridículo) a las personas que decían ser inteligentes, pero que en realidad no lo eran.

El juicio que se le hizo a Socrates fue porque se le acuso de ensenar doctrinas extrañas a los jóvenes, aceptando el todos los cargos, pero diciendo que solo quería que los jóvenes fueran independientes y capaces de pensar por si mismos. Se le declaro culpable y fue sentenciado a dejar de ensenar, a irse de la ciudad o a morir envenenado. Rechazo la primera opción porque era una traición a su vocación. Socrates decide tomar el veneno y morir ya que debía obedecer las normas de la ciudad.

Actividad grupal: el esclavo que sabía geometría

Esta actividad consistió en comprender mejor el método mayeutico de socrates y de esa forma aprender un poco mas sobre sus enseñanzas. Se realizó al aire libre para recrear la representación del teatro griego.

En la lectura nos cuentan como Socrates podia hacer que una persona, en este caso el esclavo, obtuviera conocimiento a causa de su metodo mayeutico.

Ensayo

Los filósofos presocráticos

Este ensayo se trata de las ideas que tenian las filosofos presocraticos, como tales de mileto, anaximandro, socrates, platon y aristoteles.